垃圾桶

最理想的學習，是把知識融入日常生活。在疫情期間，有一班小學生便運用他們在STEM（科學、科技、工程及數學）學到的知識，自製防疫用品。雖說不上是驚天動地的發明，產品也未臻完美，但學生敢於創新、反覆實驗的精神，已值100分！