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港研訓練App 家長擔當治療師 SEN安坐家中不停學

2020-05-122022-02-23 Lo Cyrus 人工智能, 停課不停學, 兒科, 特殊教育需要, 發展遲緩, 行為治療遙距學習應用程式, 陳欣永chan-bosco, 香港應用科技研究院

【明報專訊】新冠病毒刷新了香港停課日數最長的歷史，不單為一般學生帶來挑戰，對有特殊教育需要（SEN）的兒童影響就更大。在長時間缺乏治療師的督導下，不少家長都擔心小朋友的能力會下降。為支援居家訓練，有教育機構最近伙拍香港應用科技研究院（下簡稱應科院），研發本港首個專為SEN學童而設的行為治療遙距學習應用程式，長遠更希望推動跟家長之間的合作，提升訓練果效。