澳門福建學校：三十五年教育使命與創新發展
創校歷程
自1990年成立以來，澳門福建學校已走過三十五年的光輝歷程。學校的成立源於七十年代末、八十年代初，當時大量新移民湧入澳門，推動了經濟的迅速發展。然而，教育資源未能隨之規劃，許多兒童面臨求學困難。為了解決這一問題，德高望重的教育家及愛國僑領梁披雲先生毅然創立了澳門福建學校，致力於為鄉親的子女提供教育機會。
梁披雲先生不僅是一位教育先驅，還是一名著名書法家，他的書法作品廣受推崇，深受各界人士喜愛。習近平主席更曾將梁老的墨寶“近所當近，平其不平”作為座右銘，並珍藏於辦公室。現任校董會主席陳明金先生秉承梁老的教育理念，堅持學校的愛國、愛澳、愛校、愛鄉的教育宗旨，致力於培養愛國愛澳的人才。
教育理念與創新發展
在教育理念上，福建學校以“正直勤樸”為校訓，始終堅守“以生為本”的辦學理念，注重學生的品德培養及多元發展。學校關注每位學生的學習過程，通過還課於學生的方式，營造積極向上的學習氛圍，促進學生的探究精神、科學素養、藝術素養及自主學習等綜合能力，實現德、智、體、美、勞的均衡發展。
AI技術應用的創新項目
為了慶祝三十五周年校慶，學校在持續推進教育創新的過程中，推出了一系列AI技術應用的運動項目，旨在提升學生的體能和健康素質，促進全面發展。
1. AI運動驛站項目
AI運動驛站項目包括多種運動訓練，如AI智慧跳繩、AI智慧摸高、AI智慧開合跳、AI智慧立定跳遠和AI智慧仰臥起坐。透過AI技術的監控和指導，學生能夠進行精確的運動訓練，這不僅提升了運動技巧和效果，還能有效預防受傷，確保運動安全。這些訓練有助於增強體能、提升協調能力，並改善學生的健康狀況和心理素質。
AI智慧跳繩 
AI智慧摸高
AI智慧立定跳遠
2. AI體測驛站
AI體測驛站提供多項體能測試，包括AI智慧肺活量、AI智慧BMI（人體肌肉指數）和AI智慧坐位體前屈。透過AI技術的測量和分析，學生可以清晰了解自己的身體狀況、體能水平和健康指標。這些測試有助於學生制定適合的健身計劃，追踪健身進展，並提供及時的健康反饋和建議，幫助他們建立健康的生活方式。
AI智慧坐位體前屈
3. AI陽光耐力跑
AI陽光耐力跑項目提供了戶外跑步設施，學生可以在陽光和新鮮空氣中進行有氧運動。透過AI技術的監控，學生可以根據自身的身體狀況和訓練目標，在不同的路線上進行跑步訓練。這不僅有助於提高身體耐力和心肺功能，還能鍛煉學生的心理素質和意志力。
4. 智能單車
智能單車項目為學生提供了方便、環保的通勤和運動方式。學生可以在校園內使用智能單車，並同時學習歷史課程，增強心理素質，實現運動與學習的有機結合。
這些創新的AI項目不僅提升了學生的身體素質，還促進了他們的心理健康和學習能力，充分體現了澳門福建學校對學生全面發展的重視。隨著三十五周年校慶的到來，學校將繼續探索更多創新方法，為學生創造更好的學習和成長環境。
澳門福建學校蘇薇蘋校長：
在教育的道路上，我們始終追求創新與卓越。近年來，隨著科技的飛速發展，我們認識到AI技術在教育領域的巨大潛力。因此，我們引入了AI課室、AI運動驛站等一系列AI技術應用項目，旨在為學生創造更加智慧、高效的學習環境，提升學生的體能和身心健康，促進全面發展。AI技術的引入，無疑為教育帶來了諸多好處。
AI技術能夠根據學生的個性化需求，提供定制化的學習資源和教學方案，幫助學生實現最優化的學習效果。個性化的教學方式，不僅提高了學生的學習效率，還激發了他們的學習興趣和積極性。其次，教師及時調整教學策略，確保教學品質，還能夠為學生提供更加豐富、多元的學習體驗，拓寬了學生的視野。
